立“中国智造”之魂,创“工业梦想”之路。中国制造2025已经走在奋进的路上。一条条智能生产线的建立,上百个发明技术的成熟应用,先进的国际化合作理念,领先的创新创业社会实践,这是中国科学院深圳先进技术研究院与时代同步创科技前行的稳健脚步。
2017年将是一个辉煌之年,由中国人力资源社会保障部劳动科学研究所设立,联合先进院研发的面向智能领域的“工业机器人工程师职业岗位能力教育培训”项目正式启动。
“工业机器人工程师职业岗位能力教育培训”项目筹备会
工业机器人教育专家工作小组成立仪式
项目简介
工业机器人工程师职业岗位能力教育培训项目由中国人力资源和社会保障部劳动科学研究所根据工业发展与机器人应用趋势对技能人才的需求研发的水平评价类职业资格、专业能力和岗位能力测评技术的培养工程体系,为各工业企业、院校、社会培训机构等开展培训提供支持。
项目致力于解决工业机器人应用研发、产业孵化的“最后一公里”和人员培训等关键点。项目针对广大二三本、高职院校、技术类院校及行业在职人员提供机器人应用工程师、技术支持工程师、研发工程师、工艺设计工程师、电气工程师、机械设计工程师等岗位的职业岗位工程师培养服务。项目在专家委员会的指导下,制定全面且完整的规划,并分期分阶段完成标准化研发,并推向市场面向执业者和在校学生展开培训。
项目基于中国人力资源和社会保障部劳动科学研究所和中国科学院深圳先进技术研究院各自的优势和权威性,基于打造高素质的工业机器人行业专业技术人才队伍,满足社会科技发展对智能工业专业人才的需求,经过立项研究论证,由人力资源和社会保障部劳动科学研究所与中科院深圳先进院合作,联合开发《工业机器人工程师职业岗位能力》教育考试标准,成立了专家委员会和项目办公室,在专家委员会的指导下开发《工业机器人工程师职业岗位能力》培训考核大纲和培训教材,并建立相关人才数据系统。培训考核大纲的制定和教材的编写吸收和借鉴了国家职业标准制定及教材编写方面的经验,结合产业和行业的特点,为培训考核工作奠定良好的技术基础,使培训更加规范、科学,确保培训质量和水平。参加本项岗位能力培训后,考核测评合格者颁发《工业机器人工程师职业岗位能力》培训证书,对考核通过的学员相关信息给予备案,并录入国家人才数据系统库。
项目优势
借助科学技术手段,以电子考试形式和实操鉴定模式鉴定工业机器人职业岗位专业人才的专业水平,促进人才教育培养工作的专业化、标准化和国际化。
引导中国高等院校优化教育实训环节和社会、企业联合培养模式,在现有的教育基础设施上建设高效实用的教育实训技术平台,培养适合产业需要的人才。
以服务为核心理念,为工业机器人应用、研发企业和院校毕业生提供增值的人力资源服务。降低应用、研发企业的招聘人员的成本,提高院校毕业生在对口专业岗位的就业率,促进工业机器人产业人才库的建设工作。
考试岗位规划
工业机器人工程师职业岗位规划体系是由专家委员会成员基于对工业机器人生产、研发及应用领域和相关岗位专业能力深刻认识和定义之后制定的。
考试岗位名称 |
培养目标 |
应用工程师 |
本岗位是在工业机器人应用领域进行实操应用工作,包括工业机器人技术维护、故障排除、操作业务流程编程,系统维护;参与工业机器人应用编程构思和架构设计;撰写相关的技术文档;支持售前技术服务;支持项目对产品的应用服务。 |
技术支持工程师 |
掌握工业机器人系统软硬件的基础知识及技能,接从事售前或售后技术维护、应用培训、升级管理、解决投诉等工作,以提升客户满意度和品牌口碑。需要注意的是,一个专业的技术工程师至少需要在企业工作3年以上,以便对公司的产品线和用户群体有全面了解 |
维护工程师 |
掌握机器人系统的软硬件的基础知识和综合应用的知识和技能,具备设备正常运行、监控等保障能力;能够对设备技术参数和整体设计的评审,能够对设备的评估及选型;能够依照保养计划执行设备预防性维修工作,解决设备的异常问题以减少设备停机。 |
工艺设计工程师 |
掌握机器人系统的软硬件的基础知识和综合应用的知识和技能,接受从事工艺设计的基本训练,能够制定新产品工艺策划方案,为产品制定工艺要求和制定工艺设计方案,指导结构设计;能够对行业先进工艺技术相关高端设备的选型和引进;能够进行工艺技术攻关和技术改进工作,解决关键工艺难点,不断提高工艺技术水平,保证新产品在生产导入阶段的工艺质量。 |
研发工程师 |
掌握工业机器人系统软硬件的系统设计、研究、开发和综合应用的知识和技能,接受从事研究和开发的基本训练,具备机器人开发的分析、设计、测试和维护的能力。使学员能够根据公司的总体规划和生产需要,挑选可行性较高的新产品进行综合性的开发和制造,并在这个过程中不断地改善工艺和制作方法,待产品成熟后移交市场部,向市场部提交产品的加工能力及价格等相关信息。研发工程师要具备强烈的好奇心、完善的知识体系和清醒的市场意识,喜欢钻研并能开发出符合市场需求的产品,帮企业赚钱,是一个优秀的研发工程师必备的条件。 |
题库建设
题库由与各个考试岗位配套的海量考试题目组成的。对题库的管理采用了软件技术手段,实现了针对每次具体的考试要求自动组卷的功能。题库中的考试题目分为两大类型,每个考生都需要进行理论和实操题目的考试。
客观题:是对考试对象理论知识水平进行全面考核的题目。
实操鉴定题:最大限度地模拟真实操作场景与步骤,考核考试对象的实际操作能力和实务水平。
项目意义
工业机器人工程师职业岗位能力教育培训项目以机器人专业人才和技术为核心,强化校企合作,引入实务和嵌入式课程,以应用技术培训为主线,以系统应用、系统集成为切入点,以双创(创新、创业)自主体系平台建设为载体、以岗位实训、产业化结合等学科教育创新模式,推行“出口即入口”教育模式,即为从人才培养的最终就业目标倒过来设计课程内容,解决学生就业问题。
由于工业机器人人才培养尚处于初期阶段,从课程内容设置到人才培养过程还不是很成熟,具有人才培养定位不清晰、专业课程设置不合理、教学资源不完善、师资建设亟待加强、工学结合流于形式、实训体系建设不完善等等问题。
项目通过一系列的基于工业机器人应用的系统设计实例,学习工业机器人应用技术专业领域的新理论、新技术和关键技能,通过实行完善的课程体系建设、教育资源库建设、师资队伍建设、实训体系建设、产业化结合、创新创业产业资源导入等方式,令学员循序渐进掌握工业机器人应用技术的开发流程、应用技术、维护技能等,加速培养更多的机器人应用技术专业人才,满足机器人产业的发展,使机器人应用专业技术人员在机器人产业生产、应用开发和服务等工作中能够更高效解决问题,并进一步促进应用技术创新。
专家委员会成员
参与制定标准、决策咨询及评审的专家:
徐艳,人力资源社会保障部劳动科学研究所研究员主任
杨进,教育部职业技术教育中心研究所所长、研究员
何凯,中国科学院深圳先进技术研究院研究员中心执行主任
毕亚雷,中国科学院深圳先进技术研究院院长助理产业发展与资源处处长
叶之红,中国高等教育学会副秘书长
张星晨,北京交通大学副校长
贾彦,深圳市机器人协会副秘书长
彭书华,北京信息科技大学自动化学院副教授研究生院副院长
薛静萍,中科创客学院院长
焦杨,中科启秀智慧教育科技服务有限公司董事长
畅志军,莱恩精机(深圳)有限公司董事长
黄道权,中源智人科技(深圳)股份有限公司董事长
王卫军,深圳市中科德睿智能科技有限公司总经理
参与行业研究及专业模块建设的专家:
瞿振元,中国高等教育学会会长
邵祥林,中国外商投资企业协会常务副会长
赵越,中国劳动学会副秘书长
彭明京,中国汽车工业人才交流中心董事长
于庆义,中国劳动学会机械分会秘书长
王国文,中国物流学会副会长/综合开发研究院供应链研究所所长
张赤军,外专局国际人才交流中心职教处主任
沈廷博,青岛市工程师协会法人/秘书长
授予聘书的行业、专业领域、教育与培训机构专家(排名不分先后):
宋展中科创客学院首席专家
武瑞清华启迪智能研究院首席专家
佘元博爱啃萝卜机器人技术(深圳)有限责任公司创始人
吴新宇中国科学院深圳先进技术研究院博士
方海涛中国科学院深圳先进技术研究院博士
刘建朝中源智人科技(深圳)股份有限公司本科
刘勇东莞固高自动化技术有限公司运营总监
李杰深圳市科迪文化传播有限公司总经理
周玲深圳市科迪文化传播有限公司副总经理
祖基能广州普华灵动机器人技术有限公司总经理
朱国云深圳第二高级技工学校高级讲师
谭源深圳市时纬自动化有限公司总经理
谭维佳深圳市泰达机器人有限公司博士
邵勇锋深圳橙子自动化有限公司总经理
余茂松深圳创科自动化控制技术有限公司总经理
张月亮深圳市海峰机器人应用技术有限公司技术经理
李俊湖南科力尔电机股份有限公司董事长助理
余任冲广州蓝圣智能科技有限公司技术总监
廖礼宁深圳市利奥智造有限公司总经理
杜政志深圳市鹏城智能制造产业发展有限公司总经理
张光朱深圳市世椿智能装备股份有限公司技术总监
罗兆托深圳市松明实业有限公司联合创始人、教育总监
沈晓龙深圳市同川科技有限公司总经理
时曦易视智瞳科技(深圳)有限公司CTO
于宪明中证启秀科教(深圳)有限公司总经理
黄少伟广州云能信息技术有限公司CEO
霍览宇湖南机电职业技术学院电气工程学院分院教学副院长
罗建辉湖南机电职业技术学院专任教师
梅凯湖南机电职业技术学院教师
伍东亮湖南机电职业技术学院教研室主任
付强北京信息职业技术学院讲师
李邓化北京信息科技大学首席专家
赵建伟中国矿业大学(北京)矿山机器人研究中心主任
耿惊涛河北化工医药职业技术学院机电一体化专业教研室主
侯毅贵州航天职业技术学院副主任
刘朝阳渭南职业技术学院高级工程师
盛凯合肥职业技术学院硕士
谭立新湖南信息职业技术学院电子工程学院院长
王爽天津职业技术师范大学博士
卫勇天津农学院工程技术学院副教授
姚博运城职业技术学院系主任
张国才山西经贸职业学院网络技术教研室主任
项目负责单位:
中国人力资源和社会保障部劳动科学研究所
中国科学院深圳先进技术研究院
深圳市机器人协会
启秀教育科技集团
中科创客学院
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