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校企合作 |
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课程简介 |
“自动化综合实践”课程是电气自动化技术专业的一门非常重要的综合实践课程，是以任务驱动、项目导入的基于工作过程的创新课程。本课程重在研究现代工控产品如可编程控制器（即PLC）、变频器、人机界面、伺服与运动控制产品、数控产品等在具体工程项目中的应用。
随着科学技术的快速发展，现代机械生产设备越来越趋向于自动化控制水平高、技术含量高等特点，这就对生产设备的设计、安装、调试和维护带来了较大的技术难度，同时要求维修技术人员在电气控制技术、PLC控制技术、伺服与运动控制等自动化综合应用方面具有较高的技术素质。高职高专学生培养目标是应用型人才，必须贴近市场的需求。
通过“自动化综合实践”课程的学习，使学生熟悉自动化控制设备的基本构成，掌握自动化设备的基本原理和分析方法，学会正确选择和使用自动化产品和相关设备，成为具有可编程控制系统设计员行业证书的自动化技术支持人员。 |
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教材建设 |
| 把以任务驱动、项目导入为主的基于工作过程的思想渗透到“自动化综合实践”的教学过程中，并围绕可编程控制器的综合应用能力为特色构建新的教学体系。通过对多家国际知名企业和本地区中小企业进行调研的结果，并邀请企业的专家，共同设计、修改教学方案，编写了“自动化综合实践”校内教材和“变频器行业应用实践”、“PLC行业应用实践”和“变频器自动化工程实践”三本实用培训教参，另外两本教参“人机界面设计与应用”、“触摸屏工程应用”即将出版。以上教材教参均已在我校或社会培训中使用，教学和培训使用效果良好。 |
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实践性教学环境 |
| “自动化综合”课程的实践性教学环节主要为仅仅围绕10个任务书等综合实践环节。本课程依托本校实训中心的自动化实训基地，现建有GE FANUC基础实训室、GE FANUC综合实训室、PLC实训室、电力电子实训室、自动化综合实训室等，共拥有近2000万价值的一流自动化实训设备。同时，通过学校宁海实训基地、校企合作基地的共建，取得了非常好的实训和实践教学效果。 |
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网络教学环境 |
| 在构建新的教学体系的建设上，学校不断加大对网络中心和多媒体教室的投资和建设力度，网络教学条件已基本完善，为“自动化综合实践”课程教学资源的网上教学、模拟和实践创造了条件。同时，本课程仅仅围绕“中国传动网”这一专业门户网站，利用网站的优势条件，实时更新教学实践资源，为“自动化综合实践”课程贴近企业创造了良好条件。 |
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