一是由种养大户型向科技推广型转变。增强科技培训的针对性和实用性，通过基地培训、专家讲座、现场指导、电化教育、外出观摩、印发技术资料等多种方式，开展特色种植、畜牧养殖、农产品加工等方面知识的培训，使昔日的种养大户转变为科技推广能手，促进了马铃薯、食用菌、辣椒、药材、草畜等特色产业的发展。二是由一技之长型向能工巧匠型转变。增强科技培训的系统性和专业性，培养了一批掌握农村先进实用技术的业务骨干，并对其进行职称评定。落实乡土人才动态管理机制,及时将有专长的人员吸纳到乡土人才队伍中来,对不符合条件的乡土人才注销其身份。昔日的“泥瓦匠”、“掘井工”变成了会技术、有职称的能工巧匠。三是由试探摸索型向生产开发型转变。增强科技培训的理论性和实践性，培养了一批大胆种植和养殖新品种增收致富的实用人才，使一批由试种试养新品种的乡土人才变为新品种生产开发型人才。四是由异地贩运型向经营管理型转变。根据乡土人才从事的专业类别,组建专业合作社、行业协会,为加强乡土人才之间的交流与协作创造条件，并帮助他们跑项目、争资金，千方百计支持他们创业发展，使跑异地贩运的小商贩成为专门从事营销活动或信息中介服务的经纪人。